Tema 2. Alimentos para crecer

Contenidos

Por qué necesitamos comer.

Partes del cuerpo que intervienen en el proceso de la alimentación.

Los dientes.

Los grupos de alimentos.

La alimentación sana.

Obtención de información a partir de fotografías, dibujos y esquemas.

Clasificación de los alimentos en grupos.

Interpretación de etiquetas de alimentos envasados.

Interés por conocer las partes del cuerpo que intervienen en la alimentación.

Interés por conocer las propiedades de los distintos alimentos.

Valoración positiva de la alimentación saludable.

Los alimentos

 

 

LOS ALIMENTOS (3 a 6 años), unidad didáctica interactiva del proyecto Atenea de la Junta de Extremadura sobre la Alimentación que pretende que los alumnos/as aprendan:
- El nombre y la variedad de alimentos
- Las características de los alimentos y su relación con una alimentación sana
- El origen de los alimentos

TIPOS DE ALIMENTOS

LA DIGESTIÓN 

PIRÁMIDE ALIMENTICIA

(SANTILLANA, Proyecto "Los Caminos del Saber")

Unidad 2: La alimentación	Web interactivas	Jclic
Necesitamos comer	EL APARATO DIGESTIVO
	EL APARATO DIGESTIVO, EL APARATO RESPIRATORIO Y EL APARATO CIRCULATORIO
	DESCUBRO MI CUERPO POR DENTRO
	¿CÓMO UTILIZO MIS DIENTES?
	LIMPIOS Y REQUETELIMPIOS
	APRENDE CON PILLO EL CEPILLO
	UN, DOS, TRES... ¡SONRÍE!
	SONRISAS SANAS
	DOCTOR MUELITAS EN EL REINO DE LOS DIENTES
	APARATO DIGESTIVO
Los grupos de alimentos	RECONOCEMOS LOS ALIMENTOS	Frutas y legumbres Frutas
	LOS ALIMENTOS I
	EL ORIGEN DE LOS ALIMENTOS
	EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS
	LOS ALIMENTOS II
	LOS ALIMENTOS III
	LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS
	GRUPOS DE ALIMENTOS
La alimentación sana	LA ALIMENTACIÓN
	APRENDEMOS A CUIDARNOS
	COMIENDO BIEN, COMIENDO SANO
	ALIMENTACIÓN SANA I
	MENÚS ALIMENTICIOS PARA DESAYUNO, ALMUERZO Y CENA MENÚS ALIMENTICIOS PARA DESAYUNO, ALMUERZO Y CENA
	WebQuest: ALIMENTACIÓN SALUDABLE
	LOS ALIMENTOS
	LAS AVENTURAS DE SPOTI
	ALIMENTACIÓN SANA II
¿Cuándo se inventaron las conservas?
Consumo los alimentos correctamente
	REPASO
	TEST: EL CUERPO